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学生心理成长中心

学生心理成长中心旨在提高全体学生的心理素质,培养积极乐观、健康向上的心理品质,充分开发学生的心理潜能,促进学生身心和谐可持续发展,为学生健康成长和幸福生活奠定基础。

学生得到各方面的人文关怀和心理疏导

 

小学低年级主要包括

认识班级、学校、日常学习生活环境和基本规则
初步感受学习知识的乐趣
学习习惯的培养与训练
礼貌友好的交往品质
有安全感和归属感
初步学会自我控制
适应新环境新集体和新的学习生活,
树立纪律意识、时间意识和规则意识

小学中年级主要包括

了解自我,认识自我
初步培养学习能力,激发学习兴趣和探究精神
树立自信,乐于学习
树立集体意识,善于与同学、老师交往
感受解决困难的快乐
学会体验情绪并表达自己的情绪
培养对不同社会角色的适应
增强时间管理意识

小学高年级主要包括

正确认识自己的优缺点和兴趣爱好,在各种活动中悦纳自己
着力培养学习兴趣和学习能力
端正学习动机,体验学习成功的乐趣
认识青春期,建立和维持良好的异性同伴关系
扩大人际交往的范围
克服学习困难,正确面对厌学等负面情绪
学会恰当地、正确地体验情绪和表达情绪
积极促进亲社会行为
逐步认识自己与社会国家和世界的关系
培养分析问题和解决问题的能力,为初中学习生活做好准备

初中年级主要包括

加强自我认识,客观地评价自己
认识青春期的生理特征和心理特征
适应中学阶段的学习环境和学习要求
培养正确的学习观念,发展学习能力,
改善学习方法,提高学习效率
积极与老师及父母进行沟通,把握与异性交往的尺度
学习积极的情绪体验与表达,并对自己的情绪进行有效管理
正确处理厌学心理,抑制冲动行为
把握升学选择的方向,培养职业规划意识,树立早期职业目标
逐步适应生活和社会的各种变化,着重培养应对挫折的能力

高中年级主要包括

确立正确的自我意识,树立人生理想和信念
形成正确的世界观、人生观和价值观
培养创新精神和创新能力
掌握学习策略,开发学习潜能,提高学习效率
积极应对考试压力,克服考试焦虑
正确认识自己的人际关系状况,促进人际间的积极情感反应和体验
正确对待和异性同伴的交往
知道友谊和爱情的界限,了解正确的爱情方式
进一步提高承受失败和应对挫折的能力,形成良好的意志品质
确立自己的职业志向,培养职业道德意识
进行升学就业的选择和准备,培养担当意识和社会责任感

途径方法

 

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